先日、アクシデントで鍵盤の修理をした方のピアノ。

今度は前々から気になっていた鍵盤の隙間や緩みを修理してもらうべく、
中身を持って帰っていただき大掛かりな修理をお願いしました。
（ブッシングクロスの張り替え）

これでまたスッキリした触り心地と良い音が出るようになります！

修理期間は４日。


その期間はもう一台の方でレッスンしています♪


出来上がりが楽しみです😊



ピアノの中身がなくてレッスンに来た生徒さんたちもびっくり‼️


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いよいよ春になり、教室ではまた大学生がひとり増えました。

幼稚園の年中さんからずっとレッスンに通ってくれているSくん。

東京大学に現役で合格されました🌸
おめでとう！


小さい頃から、気分が一定で穏やかなSくんは、レッスンで学ぶ事を必ず吸収して、
地道に練習継続できる力の持ち主です。
これは本当に1番大切な事でなかなか出来る事ではありません。


小さい頃は、とてもシャイだったのに、今ではとても頼もしくなり、
それでも昔のまま穏やかでお茶目な時がある素敵な生徒さんです。


そんな、Sくんに10個の質問をしました。
いつも真っ直ぐ地道な歩みを進める彼の「10のインタビュー」

みなさん必見です。
どうぞ！




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①この教室にいつ出会いましたか？
当時のことはあまり覚えていませんが、兄が通っていたため、4歳の時に通い始めました。


②ピアノ教室での思い出を教えてください。
発表会、弾き合い会では毎回ひどく緊張してしまうのですが、その分自分の思うような演奏ができた時の達成感はとても大きなものでした


③心に残ったレッスンを教えてください
小さい頃は音符を追うことだけを考えてピアノを弾いていましたが、
先生が感情の乗せ方、身体の使い方を丁寧に教えてくださったため、表現の幅を広げることが出来ました。


④中学や高校で部活は何に入っていましたか？
中高5年間、弦楽オーケストラ部でヴィオラをやっていました。
ここでクラシックがもっと身近なものになりました。


⑤中高の6年間学業と部活をやりつつピアノとの両立で工夫したことなどありますか？
特にはないのですが、10分でも20分でも毎日ピアノを弾くことを意識していました。


⑥高校受験時、大学受験時のピアノはどうしてましたか？
中高一貫校のため高校受験はありませんでした。
大学受験の時は高3の4月から3月初めまで休み、勉強に専念しました。


⑦学校や部活で忙しい後輩の中高生達にピアノの練習の方法をアドバイスをください。
次のレッスンまでに弾けるようにしたい所を決め、すきま時間を見つけて少しずつでも練習出来ると良いと思います


⑧この教室を続けてくれた理由
丁寧なご指導のおかげでレッスンに行く毎に上達が感じられ、上達していく過程を楽しむ事が出来たからだと思います。


⑨ピアノの魅力って何？
1つの楽器で、繊細な音からオーケストラのような重厚な音まで自在に出せる所だと思います。


⑩自分にとってピアノとは？
自分を表現する媒体であり、人生の一部です。


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いかがでしたか？
②③⑧⑩はとても嬉しいです☺️


これから実り多い大学生活を送りながら、ピアノを思う存分に楽しんで欲しいと思います！


小さい頃と最新の発表会の写真です♫大きくなりました！



今年の発表会に向けて既に目標を持ち練習スタートしてくれています✨

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今日お話しするのは少しピアノが弾けるようになって来ているかたたちへのメッセージです。
ピアノを習い始めたばかりのかたでも参考になれば嬉しいです☺️


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ピアノがなかなか上手にならない、

レッスンに通っているけれどスランプ、

思ったように弾けない、


これらのような「なかなか出来ない」問題は、
楽器でなくても何かを勉強しているひと達にもよく起こりうることです。

楽器演奏は、何もしないと、同じ場所に立ち止まっているだけの状態より更にどんどん悪くなります。
基本的にはコツコツと練習をして、多少方向を間違えていたとしても、まずは自分の力で歩く事が大切です。
先生におんぶに抱っこでも構わないのですが、その際の進みはとてもゆっくり、停滞する事は事実です。
自分なりにでいいので、前回のレッスンを受けてそれを踏まえ「こう考えて音楽を作ってみた」や「その為にこういう手の使い方をしてみた」
などの試行錯誤してきた様子が次のレッスンで先生に伝わるのが前向きなレッスンの受け方だと思います。
それが例え違っていたとしても自分や音楽に向き合った事には変わりありません。
成長の過程にとてと大切な栄養になります。

とにかく「自分なりに」練習してくるというのを実践してしてみましょう。


次に前回のレッスンで先生に教えてもらった事を頭で完全に理解しているか。
頭でわかってるけど指が動かない、出来ない等は問題ありません。
まずは先生の言葉の本質を理解できたかどうか。

そして今ぶつかっている問題を完全に理解して直す事に向かい合い自分なりに１週間練習出来たか。
不安な時はレッスン時にもう1歩踏み込んで、この考え（練習方法）で良かったのか先生に確認するのも大切です。
先生も全てがお見通しではない場合もあります。（何故かうまくいかない時お互いの認知がズレていることも）
質問した際にまだ頭がモヤモヤするようでしたら、質問を投げかけ続けてください。
この時間はとても大切です。先生は言葉や表現を変えてその人にわかりやすく教えてくれるはずです。


まずは少しずつですが上記のあたりを改善するだけで劇的に状況は変わります。
先生はプロなのでその人に合った教え方をされます。
先生を信頼して自分自身と向き合い少しずつ出来る所を改善していきましょう。


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